ВСЕ ТВОРЦЫ, НО НЕ ВСЕ АРТИСТЫ - консультация для родителей

Существует устойчивое мнение, что маленькие дети – все артисты. Точно можно сказать: не ВСЕ.

 Кто-то, и таких большинство, хочет и любит пообезъянничать, стремится привлечь к себе всеобщее внимание, но есть и такие, кто

не хочет этого. Публичное творчество привлекает далеко не всех. Другое дело- творчество вообще.

Вот тут и можно согласиться: все дети творцы. Но одни склонны к

изобразительному творчеству, другие -  к конструированию, третьи -  к сочинительству, а четв ртые - к чему-то ещ .

Легко и удобно, когда детские способности и предпочтения в

творчестве ярко выражены, когда сам реб нок их в какой-то степени

осозна т. Тогда можно предложить ему заниматься той работой, к

которой он сам склоняется. Но бывает и так, что творческие задатки

глубоко спрятаны или лежат в такой сфере деятельности, где их

никому не приходит на ум искать. Тут-  то от педагога требуются

наблюдательность, внимание и такт.

Нельзя неволить неокрепшую творческую природу реб нка, заставлять его быть на виду, если он не хочет этого.

Нельзя ставить его в ситуацию, где он почувствует себя  смешным и нелепым, хуже других. Но в тоже время нельзя исключать реб нка

из общего дела, забывать о маленьком человеке, оставлять его в стороне. Для каждого нужно найти интересное занятие - то, в котором он может творчески реализоваться.

Со временем тот, кто сегодня не мог и не хотел выходить на выступление, завтра проявит активность. И наоборот, кто-то устанет играть в «артиста» и захочет попробовать себя в ч м-то другом.